不能放任假手机成“顶包神器”-世界今头条

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外观和真手机一模一样，甚至屏幕还能亮……十几二十元的模型手机，正在学生群体中流行开来。而孩子买它的目的，是为了把假的交上去，而真手机留着偷玩。而商家早就知道孩子购买模型机的目的，他们在宣传时还会强调“上交专用”。(见6月1日《北京晚报》)

近年来，学生在校园使用手机与认真学习之间，似乎总有难以调和的矛盾——有学生在课堂上用手机打游戏、聊天、看电影、网购，不仅影响自己学习还可能干扰课堂秩序；有学生违规携带手机进考场，互相传递试题答案，不仅严重干扰考试纪律，还可能带坏校园风气……

面对学生使用手机带来的管理难题，学校可谓想尽“妙招”，有的专门设置了学生手机管理员，上学收手机、放学发手机；有的要求学生只能携带非智能手机，或在学校里安装手机信号屏蔽仪；有的则完全禁止学生携带手机入校，一经发现，立即没收——但这可能被指简单粗暴，涉嫌侵犯学生财产权……

2021年初，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。由此，关于学校如何对待与管理学生的手机问题，有了统一的行动遵循。如今，上有政策、下有对策，十几二十元的模型手机在学生群体中流行，用以应付到校上交手机的规定。学生如此与老师、家长“斗智斗勇”，无疑会使校园诚信和德育教育面临危机。

而在“假手机”背后发财的产销商家更该被批判。一些卖家把“上交必选”“上交专用”等写在店铺标题和宣传图中，不仅说明其明知相关商品的用途，而且竭力诱导学生购买。对如此商家及其宣传，有关电商平台应履行相应的管理职责，进行相应的阻拦。

同时，“假手机”生产企业要重新审视生产这类产品的必要性。有专家曾指出，如果模型手机在未获得授权之下擅自制造并销售，可能涉嫌构成对权利人外观设计或商标权的侵犯。这些年，一些不法分子利用仿真模型手机实施诈骗的情况屡屡发生。

无论如何，“假手机”在学生当中“真流行”，必须被有效遏制。